Tag 5 Cara Covid-19 Mempengaruhi Pendidikan di Jepang

5 Cara Covid-19 Mempengaruhi Pendidikan di Jepang

5 Cara Covid-19 Mempengaruhi Pendidikan di Jepang

5 Cara Covid-19 Mempengaruhi Pendidikan di Jepang - Pandemi COVID-19 mendatangkan malapetaka pada kehidupan siswa di seluruh dunia, dan gangguan rutinitas sehari-hari dan ekonomi lokal memperburuk krisis pendidikan global yang telah mengancam banyak negara. COVID-19 berdampak pada ketidaksetaraan pendidikan di Jepang dengan cara yang belum pernah terjadi sebelumnya. 5 Dampak COVID-19 terhadap Ketimpangan Pendidikan di Jepang 1. Siswa yang Kurang Mampu: Ketika sekolah dikunci di Jepang selama pandemi, siswa yang kurang beruntung berjuang untuk mendapatkan makanan dan berbagai layanan sosial yang biasanya disediakan sekolah mereka. Sekolah membantu anak-anak dengan segala hal mulai dari nutrisi dan kesehatan hingga sosialisasi dan stimulasi. Sementara COVID-19 telah membebani semua siswa, hal itu secara tidak proporsional mempengaruhi mereka yang bergantung pada sekolah untuk makan dan belajar secara langsung. Untuk membantu mendukung pembelajaran siswa Jepang di rumah, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Sains dan Teknologi, juga dikenal sebagai MEXT, telah menyiapkan portal dukungan pembelajaran, yang menawarkan berbagai tips untuk mempelajari setiap mata pelajaran di rumah, materi pembelajaran baru dan video, semuanya gratis. 2. Pendidikan Tinggi: Karena biaya pendidikan tinggi yang selangit di Jepang, kurang dari seperlima siswa berpenghasilan rendah mampu membayar studi universitas, dan situasi ini semakin memburuk dengan COVID-19. Oleh karena itu, MEXT memberikan dukungan ekonomi darurat kepada mahasiswa selama pandemi. Program ini memberikan siswa Jepang bantuan uang tunai senilai 200.000 yen, sehingga mereka yang menghadapi kesulitan, seperti pengurangan pendapatan rumah tangga atau peluang kerja paruh waktu, masih dapat melanjutkan sekolah mereka. Program ini mencakup siapa saja yang menghadiri universitas atau lembaga pendidikan lain di Jepang. 3. Tantangan Pembelajaran Online: Satu dari 20 anak Jepang kekurangan fasilitas yang diperlukan untuk pembelajaran online yang memadai, seperti ruang kerja yang tenang, akses komputer, atau buku teks baru. Jepang secara signifikan berada di belakang negara-negara Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) dalam kemampuannya untuk memasukkan teknologi komunikasi informasi ke dalam kurikulum sekolah. Meskipun merupakan negara berteknologi maju, hanya 40% dari siswa Jepang berusia 15 tahun yang terdaftar di sekolah di mana kepala sekolah mereka melaporkan ketersediaan perangkat lunak komputer yang memadai. 4. The Digital Divide: Survei MEXT dari April 2020 menunjukkan betapa sulitnya bagi sekolah umum Jepang untuk beradaptasi dengan normal baru. Kesenjangan digital antara daerah perkotaan dan pedesaan Jepang dan lintas sosial ekonomi telah memperumit transisi ke pembelajaran online ini. Satu langkah yang muncul untuk mengatasi tantangan ini melibatkan kemitraan dengan tiga perusahaan ponsel teratas Jepang yang telah menghapus beberapa biaya tambahan untuk pengguna mereka yang berusia 25 tahun ke bawah. 5. Kemiskinan dan Pendidikan Anak: Sebelum pandemi, Jepang sudah memiliki masalah dengan kemiskinan anak dan ketidaksetaraan pendidikan. Nippon Foundation memperkirakan dampak ekonomi dari membiarkan kemiskinan ini tidak tertangani, bahkan sebelum pandemi memperburuk masalah. Surveinya dimulai dengan asumsi bahwa kesenjangan ekonomi menyebabkan anak-anak memiliki disparitas pendidikan, yang mengakibatkan perbedaan besar dalam pendapatan di masa depan. Dua skenario membandingkan apa yang akan terjadi jika Jepang membiarkan situasi tersebut tidak teratasi sebagai lawan dari apa yang akan terjadi setelah menerapkan langkah-langkah baru untuk mengurangi kesenjangan dalam pendidikan. Jika Jepang mengambil tindakan untuk memperbaiki situasi, jumlah lulusan perguruan tinggi akan meningkat, menghasilkan lebih banyak orang yang meningkatkan pendapatan seumur hidup mereka. Namun, jika tidak mengatasi kesenjangan ekonomi di antara anak-anak, situasinya tidak akan berubah. Mengambil langkah-langkah untuk mengatasi kesenjangan ekonomi dan pendidikan di antara anak-anak Jepang juga akan menyebabkan warga Jepang pada akhirnya membayar lebih banyak pajak dan premi jaminan sosial, yang akan mengurangi beban fiskal pemerintah setelah pandemi. Melihat ke depan Jepang dapat mengambil peran kepemimpinan dalam mengkoordinasikan strategi untuk mengurangi ketimpangan pendidikan. Dengan bantuan dan studi yang tepat dari organisasi seperti The Nippon Foundation, misi Jepang menuju kesetaraan pendidikan mungkin akan kembali ke jalurnya.

Read More